导学模式下农村物理校本作业布置方法探讨

摘要

随着新课程改革的发展,现阶段的高中物理课堂教学中越来越重视学生综合物理素养的培养.在高中物理教学中除了开展多元化、创新及高效的教学手段外,还应重视高中物理校本作业的布置方式,以导学模式为基础优化校本作业布置的方法,调动学生的自主学习能力和解决问题的能力,让学生在物理校本作业的完成过程中强化自己的学习能力,促进学生综合物理素养的养成.为此,笔者针对基于导学模式的农村高中物理校本作业布置方法展开了探究.