'教学做合一'在初中数学课堂中的运用

摘要

陶行知先生是伟大的教育学家,其所提出的教学做合一的教学主张对于初中数学而言是非常重要的.教学做合一的教学论思想是1952年在南开大学讲演时所提出的,这种教学思想是生活现象的说明同时也是教育现象的说明,在学生的学习生活中对事说是做,对己之长进说是学,对人之影响说是教.并且在初中数学教学过程中视"教学做"为一体,其中我们应以"做"为核心,主张在做上教、做上学,同时还要求"以教人者教己,在劳力上劳心",为打造高效率的初中数学教学课堂,运用多元化教学模式激发学生的学习兴趣,加强学生的主体地位,充分发挥学生的主体意识,提高学生对初中数学的自主学习能力.