指向学科核心素养的学习方式变革

摘要

初中物理的核心素养由物理学科体系、学科思维、学科社会责任意识三个维度构成;在课堂教学实践中,如何从发展学生物理学科核心素养的角度出发,通过构建真实的情境或丰富的探究活动,提升学生的学科素养,优化学生的核心知识结构和能力结构,是初中物理教学应重点研究的课题.