穿越时空,亲近古典——浅谈多媒体在古典诗词教学中的应用

摘要

古典诗词教学客观上存在着时空上的障碍,而多媒体技术通过声音、色彩、画面、情感演绎等新的刺激方式,可以有效地化解这种障碍,从而引导学生能喜欢上古诗词,能读得懂、学得会,能有所感、有所获。可以说,在初中语文古典诗词教学中,合理运用多媒体是一条捷径。