基于多元目标的初中化学高效课堂教学研究

摘要

随着我国教育事业改革的不断深入,多元智能理论在初中化学课堂教学中的应用越来越受到教育界的广泛重视。基于多元目标的初中化学高效课堂教学不仅有利于改善教师们的教学行为,而且有利于学生学习方式的转变,能够培养学生的学习兴趣,调动学生的学习积极性,激发学生的潜能,促进学生创新能力和实践能力的不断提高。