新课程背景下培养高中生英语自主学习能力的尝试

摘要

＜正＞普通高中英语新课程的基本理念提出:优化学习方式,提高自主学习能力。自主学习能力是新课程对教师和学生共同的要求和目标,也是学生合作、探索学习方式的前提和基础。在高中英语教学中,要把学习的"自主权"还给学生,促使学生主动进行学习,增加知识的吸收,养成良好的学习品质和习惯,提高英语学习的技能,以此达到培养学生英语自主学习能力的目的。