在文本细读中品悟文本内在意蕴——以《剪枝的学问》的教学为例

摘要

＜正＞所谓文本细读,是指读者对文本的语言、结构、表达方式、意象及文本背后的情感等内容进行入乎其内,精细入微的体察和品味,进而获得直抵文本内核的解读和感悟。那么,在阅读教学中,如何引领学生展开文本细读,品悟文本的内在意蕴呢?本文以苏教版语文教材《剪枝的学问》的教学为例,进行初步的探讨和阐述。一、捕捉文本细节,细细品味语言内涵我们知道,人物形象的塑造、心理活动的描写、思想内涵的表达,都是要通过具体的语言文字来描述的,因此,文