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小学英语培养学生自主阅读能力三策略

     

摘要

《英语课程标准》十分强调在小学英语教学中培养中小学生的自主阅读能力。但是,目前一些教师由于对自主阅读的概念在理解上存在误区,以为自主阅读就是放手让学生去读课文就可以了,教师则可以在课堂上无所事事,因此,出现了阅读课堂上的"放任自流"现象。

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  • 来源
    《文理导航(下旬)》|2014年第8期|77-77|共1页
  • 作者

    郭磊;

  • 作者单位

    江苏省苏州工业园区星湾学校;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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