运用体验教学法,激活高中思想政治课堂

摘要

高中思想政治课程不仅担负着传授知识的使命,更承载着教化育人的功能。思想政治教育教学的学科特点和学科现状要求我们对高中思想政治课的教学模式不断地进行探索和优化。坚持以人为本的教学理念,思想政治课教学就要由过去以学科知识为重点逐渐转变为凸显学生在课堂上的主体地位为发展趋势,把更多的机会和空间留给学生自主体验,让学生在体验中学习,在体验中成长。