高职学生语文阅读能力现状及提高方法思考

摘要

随着教育的进步和国家教育要求的提升,教师需要避免从传统的角度出发,而是要积极的结合现代化教育的要求,促使幼儿师范学生的综合能力获得较大的进步,为日后的人才转变奠定坚实的基础。相对而言,幼儿师范学生语文阅读能力的现状并不乐观,需要积极的提升。文章就此展开讨论,并提出合理化建议。