新课程初中英语教学中教师作用之谈

摘要

＜正＞《全日制义务教育英语课程标准（实验稿）》中认为,教师的作用是尊重学生的个体差异基础上,注重优化教学过程和方法,激发学生学习英语的主动性和积极性。这也就是说,在新课程初中英语教学中,发挥好教师的主导作用更利于发挥学生的英语学习主体地位和作用,促进他们知识和技能的有效内化生成。