当前中学历史教学复习课的现状及对策思考

摘要

现状:课堂教学方法单一,内容重复,课堂气氛沉闷,学法指导欠缺,复习效果不佳。思考:转变复习教学理念,提高复习兴趣;注重教学反馈;重视学法指导。