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王凤玲;
江苏省沛县张寨镇中学;
活力课堂; 教学情境; 兴趣; 合作; 开放;
机译:说话学习和学习说话:中学外语课堂中的老师和学习者说话
机译:让课堂因你而更精彩——浅谈锤炼课堂语言的艺术
机译:向达尔文的进化论学习:“只有强者才能生存,只有那些能对变化做出反应的人才能生存。”(查尔斯·达尔文的话,提倡进化)
机译:如何说话,以便您的工程师能够聆听;如何听,以便您的科学家说话;天文仪器开发的人文方面
机译:“说话还是不说话-这就是问题”。口头交流技能可以使人们对读写能力有更广泛的了解:一位高中教师在化学课堂上寻求交流能力。
机译:甲骨文的话
机译:课堂上的达尔文主义神话:对公众信息来源的分析课堂上的达尔文主义神话:对公众理解信息的分析
机译:强大的语音处理和识别:说话者ID,语言ID,语音识别/关键字识别,Diarization / Co-Channel /环境表征,说话者状态评估。
机译:可以通过tranSmiss u00e3o数据网络更新在包括存储信息数据的第一文件(efprl)的数据处理系统中更新文件的方法,该数据处理系统包括存储数据信息的第一文件(efprl)可以通过数据传输网络更新包含存储数据信息的第一文件(efprl)的智能卡(卡)可以通过数据传输网络进行更新。计算机程序到包含第一文件的数据处理系统中( efprl)数据信息存储可通过CaAnsmiss u00e3o数据网络进行更新
机译:密文比较系统,密文比较方法,密文生成装置,密文比较装置以及密文生成装置和密文比较装置的控制方法和控制程序
机译:非线性处理器,流密文加密设备,流密文加密设备,掩码处理方法,流密文加密方法,流密文加密方法和程序
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