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浅谈在英语教学中培养学生说英语的习惯

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摘要

＜正＞长期以来,英语教学陷入只重教语法不注重听说的误区,致使很多学生演变成只会做英语试题不会说英语的"高分低能儿"。放眼目前很多学校的英语教学,口语教学仍然是一个相对薄弱的环节,很多学校忽视对学生实际语言运用

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来源
《文理导航(中旬)》 |2012年第1期|60-60|共1页
作者
刘双玲;
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作者单位

江苏省盱眙中学;

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正文语种 chi
中图分类英语;
关键词

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