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吕忠定;
江苏省扬州市邗江区方巷中学;
初中物理; 思维转换; 解题技巧; 培养策略;
机译:初中生数学解题能力与自信心
机译:基于元认知策略的数学模块的开发提高高中学生数学解题能力
机译:论培养经验的教育作用:考虑因素:通过初中生的培养活动
机译:内容和语言综合学习中的视频共享(CLIL)背景:培养初中生的生产技能
机译:一种新的细胞培养中的重组HCV糖蛋白的新策略:朝向生化,生物物理和免疫研究
机译:学习观念在初中生元认知技能/策略与学习成绩之间的中介作用
机译:通过元认知内在训练方法提高初中生的数学解题能力和学习自主性
机译:确定放养策略和培养冬季比目鱼(pseudopleuronectes americanus)的增强计划
机译:从物理接口抽象网络策略并创建便携式网络策略的系统和方法
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