生活化理念下初中化学主题式探究教学的实施策略探索

摘要

在生活化理念下进行初中化学主题式探究教学是新课程改革的需求,是实现学生可持续发展的要求。笔者尝试将初中化学教学中与生活相关的内容有机整合,形成相关主题并引导学生进行探究,在实践中探索实施策略。本文主要从教学目标全面化、教学情境生活化、教学内容主题化、教学方式探究化、教学评价过程化等五个方面,结合笔者实践中的具体案例进行了阐述。