首页> 中文期刊> 《文理导航·教育研究与实践》 >高中物理教材对比分析及章节导语撰写重要性和实效性--力学部分

高中物理教材对比分析及章节导语撰写重要性和实效性--力学部分

         

摘要

一、章节导语的重要性 苏霍姆林斯基说“:如果老师不想办法使学生产生情绪高昂的智力振奋的内心状态,就急于传授知识,那么这种知识只能使人产生冷漠的态度,而给不动感情的脑力劳动带来疲劳。”

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