初探'少教多学'教学方法打造小学语文高效课堂

摘要

古今教育名人在教学中以独到的实践且总结出至真至理的"少教多学"经验之谈,值得在课改的一线小学语文教师更有使命践行"少教多学",与时俱进打造小学语文高效课堂教学.教师应该从充分培养学生的"自学"能力,以实现"少教";充分让时间给学生,以实现"少教";充分调动学生动笔的积极性,以实现"少教",甚至达到"多学"而至"不教".