浅议如何提高小学语文阅读教学的有效性

摘要

随着新课改的持续推进，教育界对当今教师的教学要求也逐渐提高。小学阶段的语文教学科目是其他学科教学的根基，会对初级阶段的学生学习过程起到及其重大的作用。提升小学低年级阶段的语文阅读方面的教学战略，既可以使小学阶段语文的教育教学方式得到更加丰富的发展，还能对激发和提高低年级学生参与学习的积极性和主动性，进而更好的达到提高小学低年级阶段学生语文学习以及教师教学水平的效率。由此可见老师需要对增强小学阶段的语文阅读方面的教学方式有效性这一问题提起关注，除此之外，教师还应该对目前小学阶段的语文弊端探求具有实际效用的解决问题的方式方法，并以此推动小学阶段的语文教学方面的持续发展。