以市场需求为导向的“童装结构和工艺”课程优化与创新实践

摘要

通过对“童装结构和工艺”课程的教学实践，提出服装专业课程的设置要以市场需求为导向，以真实工作任务或社会产品为载体，使课程内容优化组合，对学生实现一专多能的全方位培养，与服装企业对人才的需求实现无缝对接。