试论思维导图在整本书阅读教学中的应用

摘要

《义务教育语文课程标准(2022年版)》(以下简称《课程标准(2022年版)》)首次将整本书阅读纳入语文课程,要求每个小学毕业生的课外阅读总量不少于145万字,同时还要求学生具有独立阅读能力,学会运用多种阅读方法阅读整本书。由此可见,整本书阅读对提高学生的语文核心素养意义重大。