基于终身学习理念的幼小衔接有效路径

摘要

幼小衔接一直是社会各界关注的热点问题。早在2010年,大连市教育局印发的《防止和纠正幼儿园“小学化”倾向问题的实施意见》就通过幼儿园不准教拼音、汉字书写等“六不准”要求来规范幼儿园的保教行为;2019年,辽宁省教育厅印发的《辽宁省幼儿园课程实施意见(试行)》提出,坚决杜绝和纠正幼儿园“小学化、学科化、知识化、过度特色化”等现象。