教学活动主客体关系新探──兼论教师的中介地位及其作用

摘要

一、问题的提出教学活动中主客体相互关系问题的探讨，是教学基本理论研究中最为重要的一个方面。长期以来，人们曾就此方面的问题进行了大量而深入的研究，亦分别提出过多种多样的理论主张，但至今仍众说纷坛，难求共识。目前，国内较为认同的是“学为主体，教为主导”这...