生物学探究性学习初探

摘要

生物科学是自然科学中发展最为迅速的科学之一。它不仅是众多事实和理论，也是一个不断探究的过程。初中生物学接触的都是关于生命科学的基础知识，与其他学科相比，有着独特的研究对象和发展规律，其教学过程也有着自己的特点。应倡导探究式学习，力图改变学生的学习方式，引导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，逐步培养学生收集和处理科学信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力等，突出创新精神和实践能力的培养。