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张丽文;
辽宁省实验学校;
仪式教育; 课程化; 实践探索;
机译:惠安一中等学校隆重举行“福建省行知实验学校”挂牌仪式
机译:将废物纳入实验学校的原型:有关材料回收机会的课程
机译:120人聚集在开放式课程仪式中
机译:丰富当地城市的生活方式产业的成长过程研究:以德岛县神山町为例
机译:以经验丰富的法国沉浸式导师老师协助初任沉浸式老师为例。
机译:仪式习俗和仪式植物的使用对自然保护的影响:以中国云南省纳西族为例
机译:初中短跑课程教材教学方法研究(三):尝试将简单的速度,步伐和步伐记录方法引入体育课(实验学校与非实验学校的比较)
机译:工作丰富:成长需求和社会需求对工作特征的影响 - 工作满意度和工作特征 - 感知绩效关系。
机译:通过语音将学生成长变化课程评估应用于文本转换,存储和累积类学生课程评估,学生班级和类的课程评估
机译:提供了一种用于数字电源的设备和方法,其可以为两个或更多个电负载提供独立的功率控制。一些公开的实施例提供连续的和可变的功率,而其他公开的实施例提供离散的功率电平。一些描述的实施例可以减小引入电力系统中的谐波和/或闪烁电流的大小。一些实施例包括微处理器,该微处理器使用相控交流电将功率传递给电负载。在一些实施例中,微处理器可以为每个电负载计算与所请求的功率相对应的功率矩阵,提供逻辑以减小谐波和闪烁电流的大小的模式来填充功率矩阵。披露部分包括支票
机译:用于观察表面和确定工件位置的扫描仪式监测装置,特别是用于电子枪式焊接机的扫描仪式监测装置
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