提高英语课堂沟通效能“八法”

摘要

课堂教学实质上是一个建立在师生互动基础上的特定沟通过程,课堂教学的效益很大程度上取决于这种沟通活动的效能高低。高效的课堂教学一定是老师运用了有效的沟通策略,成功地组织了多向的互动交流,达成预期目标的课堂。我们从建构有效英语课堂的目标出发,在大量调查和实践的基础上,归纳出在英语课堂开展有效沟通的八项策略。