“温暖的教学”理念下假期项目化作业的设计与实践

摘要

“温暖的教学”主张以“人”为中心,注重在教学的各环节中激发学生的内生动力,给予学生更多的人文关怀,让教学更具“温度”。基于该理念实施假期项目化作业,是落实新课程方案和“双减”政策的有效路径,有利于优化假期作业形式,激发学生的自主探究意识。