中国本科教育培养目标研究(之六)--本科教育培养目标的战略调整

摘要

@@ 针对存在的问题和面临的挑战,为适应21世纪中国社会经济发展对本科教育人才的实际需要,本科教育培养目标必须进行战略调整.所谓战略调整,是指全局性、方向性、长远性和创新性的调整,"是一个有破有立,以立为主的过程."[1]本科教育培养目标战略调整要坚持以马克思主义关于人的全面发展理论和邓小平的"三个面向"思想为指导,以实现从专业教育价值取向向素质教育价值取向转变和从"专门人才"基本定位向复合性应用型人才基本定位转变为目标,并在保证本科教育人才培养基本质量的基础上突出多样性.