人工智能时代高校思政课亲和力的提升之道

摘要

思政课亲和力作为衡量思想政治教育效果的一种感受性评价视角,既是学生学习思政课的直接心理感知,也关系到学生对思政课的总体印象。人工智能融入高校思政课堂对于增强思政课亲和力、提升思政课教学实效、落实立德树人根本任务具有重要意义。人工智能时代提升思政课亲和力需以深化智能思政理念为先导,以培育教育对象创新思维为基础,以加强思政教学人文关怀为根本,以营造智能思政教学环境为支撑,进行统筹规划及总体设计,从而培育具有坚定信仰和家国情怀的时代新人,使思政课在立德树人中起到培根铸魂、笃行拓新之效。