后疫情时期我校大学生对校园防控管理制度支持情况及影响因素分析

摘要

目的:了解新型冠状病毒肺炎疫情常态化情况下我校大学生对校园防控管理措施的支持情况,并从调查对象基本特征、新冠疫情防治知识认知、常态化疫情态度、心理焦虑情绪等方面进行相关分析,为校园疫情常态化防控工作提供理论依据。方法:采取线上问卷调查法,(收回问卷 152 份,有效问卷 124 份,有效回收率 81.58%。)通过 SPSS?24.0 统计软件对调查数据进行描述性分析、χ2 检验和方差分析等。结果:67.7% 大学生对校园防控管理措施是积极支持的;大学生新冠防治知识平均得分为74.03±15.39,高认知者占比 88.71%;大学生新冠疫情关注态度平均得分为 3.01±0.70,积极态度者占比 79.03%;大学生心理焦虑情绪平均得分为 4.16±3.42,无焦虑情绪者占比 49.19%。结论:大学生对新冠肺炎防治知识的认知程度是影响大学生支持校园防控管理措施的主要因素,进一步加强大学生对疫情常态化防控知识与管理措施的宣传普及,有助于提高大学生支持校园疫情防控管理制度的积极性。