高中地理微课教学存在的问题与改进策略

摘要

伴随着我国信息技术的不断发展,也给教育工作的展开带来了更多可能。微课教学方法在高中地理教学中的应用打破了传统的地理课程教学模式,切实提高了地理教学的效率和质量,具有十分重要的现实意义。因此,为进一步提高高中地理微课教学质量,本文主要针对高中地理微课教学中存在的问题;高中地理微课教学的改进策略两点内容,从多个角度出发,提出具体的可行性方法,为后续的教学工作展开提供有效的参考和借鉴。