农村小学生文明习惯养成教育策略探讨

摘要

叶圣陶曾经说过一句话“教育就是培养习惯”, 习惯是经过人们经过长时间的反复练习而形成的条件反射行为方式。 小学是学生文明习惯养成的重要时期,小学时期学生意识观念薄弱,无法判断是否正确的是非观,在日常行为规范方面受到了很 多因素的影响。课题组通过对农村小学生文明习惯养成教育策略探讨来培养小学生文明习惯养成,提高小学生当前的文明素养, 从而有效地提高农村小学生的综合素质。