浅谈小学生学行为习惯养成的困难及原因分析

摘要

随着我国素质教育改革的不断深入,现阶段,我国小学教学更加注重学生良好学习习惯的培养,针对于这一情况,小学数学教师在实践教学期间已经极为重视对于小学生良好学习行为习惯的培养。但是经研究发现,目前,在培养小学生良好学习习惯的过程当中仍然会遇到一些较为显著的问题,而这些问题的出现也会直接影响到小学生的学习成效以及良好学习习惯培养成效。此次研究主要就小学生学习行为习惯养成的困难及原因做了简要的分析,目的在于进一步提升小学整体教学成效以及学生的学习能力。