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许海燕; 李明明;
洛阳市老城区古香小学;
洛阳市老城区苗北小学;
经典诵读; 读书活动; 音乐老师; 书香校园; 小学音乐教学; 朱永新; 经典诗文; 阅读量;
机译:在家庭痴呆护理项目中将音乐治疗与社会工作实践相结合:在中国的一项参与式行动研究/在基于家庭护理的项目中将音乐治疗与社会工作实践相结合
机译:电脑发出的声音可以真诚吗?音乐与合成语音相结合的案例研究
机译:方向聚类与非负矩阵分解相结合的音乐信号分离低失真处理结构研究
机译:与马尔可夫转换概率相结合的音乐限制,改善创造性音乐结构的产生
机译:将iPad®与学术音乐治疗干预措施相结合对自闭症儿童参与度的影响
机译:认知行为疗法与音乐疗法相结合治疗青少年爱泼斯坦-巴尔病毒感染后慢性疲劳的可行性研究
机译:培育年轻开拓者人文气质的实践研究-以厦门联华小学经典诵读为例
机译:地理信息系统与环境建模相结合的国际研究研讨会:问题,前景和研究需求
机译:提供音乐与音乐相结合的方法
机译:高岭土粉与黄土,老姜,伊利石相结合的卫生纸的制造方法研究
机译:经颅磁刺激(TMS)和功能磁共振成像(fMRI)研究相结合的方法和系统
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