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扎西卓玛;
西藏林芝市米林县南伊珞巴民族乡小学;
拓展思维; 活跃思维; 小学语文教学中; 语文教师; 想象的翅膀; 教学实践; 语文教材内容; 切入点;
机译:思维导图在小学语文习作教学中的应用
机译:浅论小学语文教学中如何培养学生听说读写能力
机译:小学语文教学中对学生口语交际能力的培养研究
机译:(886.PDF)学生教师如何准备和学会在他们的思想和教学中使用创造力/创造性的思维技巧?
机译:教师的思维和相互联系:教师在课堂教学中对学生的经历和科学观念的思考
机译:录音室音乐教学中的学生活力教师参与度和交往
机译:小学语文作文教学中学生想象能力的培养策略
机译:临床CRNa教师在临床学生教学中的关怀实践。
机译:工作台供例如学生,在逻辑思维过程中,其侧面倾斜并呈直线形以支撑左脑半球,而根据大脑研究,另一面富有想象力地着色以支撑右脑半球
机译:提供通过个人网络分配私人教师和学生或学生之间的相遇以及通过互联网轻松地从多个教师中检索最佳教师的系统
机译:棋盘练习滑雪练习辅助设备,其主体具有易于被学生和教师操纵的区域,以及连接各区域的关节运动单元,以赋予学生和教师之间相对的运动自由度
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