浅议初中化学分层教学策略

摘要

个性的差异是素质教育需要面对的重要问题之一,由于学生的学习能力、兴趣等不同,这也造成了学生的发展不均衡,而分层教学能够使因材施教教学理念应用到实处,也就是结合学生的品质意志、认知水准、学习水平、所掌握的知识基础等的差异,对学生进行层次区分,也就是结合各层次学生的实际学习状况,运用不同的教学方法来开展教学。为了能够使学生的化学成绩有明显的提升以及改善,本文将针对分层教学法在初中化学教学中应用的策略进行详细的分析。