提高小学语文阅读教学有效性策略的研究

摘要

阅读教学在小学语文教学中占据着十分重要的地位,小学语文阅读教学的方法是多样的,记得好多位著名教育专家都曾经说过:"教学有方,但教无定方。"至于选用什么样的教学方法,应针对学生的实际情况,选用最适合学生的教学方法。选择合适的教学方法对学生的阅读能力是有很好的促进和提高作用的。反之,如果你的教学方法不适应学生,就会造成学生的阅读能力不但没有提高,反而阻碍学生对阅读内容的理解。因此,选择合适的阅读教学方法是提高学生阅读能力的关键。作为一个语文教师,要会选教法,能让学生在你的引导下尽可能用最少的时间,捕捉到最多的信息。而当前我国小学语文阅读教学还存在着一些问题,比如,教学目标不清晰,教学方法落后等,这些问题如果不能得到及时有效的解决会严重制约小学生阅读兴趣的培养和阅读能力的提高。