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施日高;
江西省德兴市新岗山中心小学;
小学课堂教学; 创设情境; 学习兴趣; 小学数学教学; 心灵深处; 小学数学学习; 学习数学的兴趣; 形象思维;
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机译:数学绩效与性别:学习数学的自我效力兴趣和动机的预测能力
机译:浅谈小学数学教学中学生兴趣的培养与激发
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机译:每个领域的中小学数学教学法的系统综合概念学习方法
机译:通过诱导学习者从概念上逐步学习数学来逐步实现系统数学教育的分阶段数学学习方法和系统
机译:用于对象识别参数学习系统的对象识别参数学习程序和对象识别参数学习方法
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