微课在初中物理教学中的应用策略探究

摘要

随着时代的进步,我国已经全面的进入到信息化时代,几乎每个人的生活都离不开互联网,生活节奏的加快,生活水平的提高,大家对于便捷、快速、有趣、简单的信息量的需求已经超出了想象,近年来,互联网发展进入了全民互联时代,各大网站、各类app的使用数据表明,互联网在很大程度上改变了人们的生活方式,在教育领域,云课堂、线上教育、微课等新型的教学模式逐渐渗入课堂。微课,是指运用信息技术按照认知规律,呈现碎片化学习内容、过程及扩展素材的结构化数字资源。它的特点是时间短、教学容量小、直观便捷、针对性强。微课迅速进入了学校课堂和课后学习,改变了“教师讲-学生听”的单一的教学方式。