探讨高中英语写作教学

摘要

高考英语对写作有严格的要求,要求学生具备一定的写作技能,还要求学生用英语表达事实、观点和情感,无形中增加了英语教学的难度。根据对历年高考英语试卷的分析,发现学生在进行英语写作时,由于受到自身英语水平的限制,英语写作没有实质性内容、词语选择单调且语法混乱,这些问题严重影响了英语写作的得分率。因而,高中英语教师在进行英语教学时应具体问题具体分析,找出提高学生英语书面表达能力的切实可行的办法。