小学语文课堂教学效率的策略探析

摘要

小学语文课堂是知识性与人文性兼备的一门学科,其对于同学们人文修养与情感价值的提升与培养都具有重要意义,提高小学语文的课堂效果有所裨益,小学语文的课堂时间是有限的,要充分利用好这段时间讲解同学们基础语文知识与技能、加强情感态度与价值观的渗透,在充分利用一些教学资源的条件下,创新并综合运用多元化教学手段与方式,推动同学们真正爱上语文课堂。