法治视野下发挥高校宪法教育主体性策略研究

摘要

宪法教育是提高公民素质的重要途径，也是摆在依法治国路上的紧迫任务。但是主渠道的高校宪法教育仍存在着许多问题。本文试从高校大学生主体性角度找出症结所在，分析成因，结合教学实际，提出对策，以期增强高校宪法教育的时效性与针对性，实现宪法教育和公民素质的良性互动。