新时代特征下中国梦与高校研究生教育主体性发挥的关系探究

摘要

从解析中国梦与高校研究生教育出发，分析了高校研究生教育主体性的发挥，站在高校研究生教育研究的角度，在“中国梦”这一鲜明的新时代特征下深入思考中国梦与高校研究生教育主体性发挥的关系，主要从“中国梦”是动力，主体性发挥是途径；“中国梦”是指引，主体性发挥是指导；“中国梦”是目标，主体性发挥是过程；把个人梦与中国梦紧密联系在一起这四个方面对其进行了探析。期望这篇文章所研究的内容成为当前一段时期继承和发展高校研究生教育理论和实践研究的一个话题，并为“中国梦”的早日实现添油助力。