对知识产权法学教改的反思分析

摘要

在我国,知识产权作为新兴专业,既涉及实体法与程序法的统一,公法与私法的结合,同时涉及到法学、经济学、管理学、工科学科等知识,既有立法实践,也有执法、司法实践;既有国内实践也有国际实践,但我国的大学知识产权教育起步较晚,尚未形成完善的知识产权教育体系,对知识产权法的教学模式以及教学法研究有限.本文即对目前知识产权专业教育的问题进行分析,并试图提出知识产权教学改革的新思路.