法治高校建设目标体系理论及实践探索——以昭通学院为例

摘要

法治高校建设是''全面依法治国''在高等学校治理中的具体体现,关于''法治高校''的内涵在我国理论研究中没有统一的论述。本文站在''法治高校建设''的角度,以昭通学院为例探索''法治高校''的理论内涵,并从目前云南地州高校法治建设现状、存在的问题及原因入手,探讨法治高校建设应有的目标体系和实现途径,建议从决策体系、制度体系、执行体系、监督体系和校园法治文化5个方面进行改革,从而依法落实高校法治建设。