退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
李晓东;
北京师范大学马克思主义学院;
议题式教学; 道德与法治; 教学设计; 教学评价;
机译:LIS课程中的道德困境教学:案例方法在教学法中的应用
机译:大规模开放式在线课程作为开放式教育资源,是高等教育教学交付的混合教学模式
机译:应用计算机辅助教学技术协助障碍跑步教学:基于大规模开放式在线课程和翻转教室的体育网络教学资源方法
机译:发展道德伦理学学习管理与教学专业课程的道德规范
机译:探索课程嵌入式,建构主义启发,增强现实游戏,在初级社会研究课程中及其对学生经验,学习成果和教师教学实践的影响
机译:在重新设计的入门生物学课程中观察到了更多的学习该课程采用了网络增强的互动式教学法
机译:幽默和道德信息文本印度尼西亚语教科书课程X高中课程2013年(轶事文本的幽默和道德信息在印度尼西亚语教学中的第十级课程高中的第十年级)
机译:语言浸入式课程对外语教学的影响
机译:协作式电子教科书编写,教学材料生成,课程分配以及基于反馈的内容自适应的系统和方法
机译:协作式电子教科书创作,教学材料生成,课程作业分发以及基于反馈的内容自适应的系统和方法
机译:用于开发教学多媒体和课程交付系统的交互式管理系统
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。