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徐惠霞;
甘肃省张掖市甘州区西街小学 甘肃张掖734000;
小学美术教学; 乡土资源; 融入策略;
机译:在越南小学数学教学中融入科学
机译:班级工作经济中的时间管理,一个案例研究:cabri融入小学数学教学
机译:游戏化教学走进小学数学课堂——谈核心问题在小学数学课堂中的突破策略
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机译:将移情融入模拟教学法中:护理模拟教师在护理模拟教学法中培养移情的障碍和策略
机译:融入和重新融入慢性病患者工作策略的有效性:对欧洲策略的系统评价
机译:更改学士学位课程中与学位相关的适用性顺序的法规:在美术学科的小学教学,在美术学科的中学,中学和综合学校教学,在美术学科的中学和综合学校教学以及具有学位的两科目的学士学位从帕德博恩大学(University of Paderborn)攻读艺术与艺术教育科目或艺术教育,爱情与背景科目:2014年4月30日起
机译:国家科学资源中心改善小学科学教学工程。附录D.儿童科学,行动议程。附录E.儿童科学,教师资源。
机译:乡土设计融入雨伞
机译:眼模拟器作为科学教学学习过程中的一种教学策略
机译:用于基于资源依赖性,先验选择和统计信息从每个资源集合中动态选择最佳资源以实施分配策略的方法和系统
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