个性化教学在小学数学改革过程中的实践探究

摘要

教学改革进入到新阶段,必须落实个性化教学,充分尊重不同个性,依据学生兴趣和特长等,尽最大努力做到因材施教,使学生自主学习,促进人的综合发展与确保数学教学提质增效。本文站在小学数学教学视角上,针对教改中实施个性化教学重要作用进行分析,同时提供个性化教学实践策略,希望对数学教学创新改革有启示和借鉴价值。