探索提高小学高年级语文课前预习效果的方法

摘要

小学语文的教学工作包括培养学生学习语文的基本方法和文学素养等,从而奠定学生的学习基础。在培养学生学习方法时,我们应该着重培养学生自主学习能力,而在小学阶段,教师要重视培养学生课前预习能力,本文主要探讨学生在课前预习时遇到的问题,并针对性地提出一些具体的解决方法和策略,努力为培养每位学生的课前预习能力提供思路。