利用多媒体进行英语课堂导入教学的方法及注意的问题

摘要

好的导入能激发学生思维,启迪学生的激情。设计好"导入"这一教学环节,对优化课堂教学、提高教学效率、达到课堂效果、培养学生兴趣、启发学生思维有关键的作用。利用多媒体教学时,更能在"导入"时增加导入的生动性、趣味性、针对性、高效性、多信息性,可以有效地加强学生在课堂上的主体地位,有效地提高学生英语的听、说、读、写能力。同时能够满足学生的好奇心与求知欲,使他们由被动学习变为主动学习。